Публікації
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 6 класи
Любі мої учні, якщо ви не доклали зусиль, щоб прочитати текст параграфа, вам буде важко дати правильні відповіді під час онлайн - тестування . У 6 - б класі випадають 5 уроків 17.03.20 тестування з теми «Різноманітність рослин». 18.03.20 Покритонасінні( Квіткові) Дводольні та однодольні покритонасінні, опрацювати § 43 , ст. 191-193 31.03.20Принципи біологічної систематики і різноманітність покритонасінних, опрацювати § 44 , ст. 193-196, 01.04.20Екологічні групи рослин( щодо світла,води,температури). Життєві форми рослин, опрацювати § 45, , ст. 196-203 До уваги учнів 6 -а класу виконати в робочих зошитах уроки № 4-7 Любі діти, коли ви реєструєтеся для проходження тесту вказуйте своє прізвище. Максимальна кількість спроб пройти тест - 2 рази!!!! До уваги учні 6- А та 6-Б класів : Домашнє завдання активне Завдання необхідно виконати до 5 квітня 16:00 ред. ЗУПИНИТИ ЗАПРОШЕННЯ Ли Повідомте учням Код
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 11 клас
Любі мої учні, якщо ви не доклали зусиль, щоб прочитати текст параграфа, вам буде важко дати правильні відповіді під час онлайн - тестування . План дистанційної роботи 17.03- Антропічний вплив на атмосферу та гідросферу. Наслідки забруднення та охорона, ОПРАЦЮВАТИ ПАР.35-37, ЗРОБИТИ КОРОТКИЙ КОНСПЕКТ 20.03- Основні джерела антропічного забруднення ґрунтів, їхні наслідки. Необхідність охорони ґрунтів, ОПРАЦЮВАТИ ПАР. 38 , ЗРОБИТИ КОРОТКИЙ КОНСПЕКТ 31.03-А нтропічний вплив на біорізноманіття. Проблеми акліматизації та реакліматизації видів. Збереження біорізноманіття як необхідна умова стабільності біосфери. ОПРАЦЮВАТИ ПАР.39-40 , ЗРОБИТИ КОРОТКИЙ КОНСПЕКТ 3.04-Е кологічна політика в Україні: природоохоронне законодавство України, міждержавні угоди. ОПРАЦЮВАТИ ПАР.41, ЗРОБИТИ КОРОТКИЙ КОНСПЕКТ 07.04-Практична робота№ 3 Оцінка екологічного стану свого регіону, виконати за інструктивною картою та вислати на електронну пошту yakovinichtan
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 8 класи
Любі мої учні, якщо ви не доклали зусиль, щоб прочитати текст параграфа, вам буде важко дати правильні відповіді під час онлайн - тестування . У 8 -х класах під час карантину пропущено 5 уроків 1 2.03- Слухова сенсорна система. Вухо. Захист слуху, опрацювати параграфи 39-40 16.03- Сенсорні системи рівноваги, руху, дотику, температури, болю, опрацювати параграф 41 19.03- Сенсорні системи нюху та смаку. Рецептори внутрішніх органів опрацювати параграф 42 30.03-Узагальнення з теми: «Зв'язок організму людини із зовнішнім середовищем. Сенсорні системи» 02.04- Поняття про вищу нервову діяльність. Природжені механізми поведінки людини, опрацювати параграф 43 написати короткий конспект прочитаного 09.04- Умовні рефлекси. Формування поведінкових реакцій людини Опрацювати пар.44, написати короткий конспект п р очитаного, перегляньте презентацію https://www.youtube.com/watch?v=V_RNfrxkGv4 13.04- Поняття про сигнальні системи. Інстинкти. Мова. Опрацювати пар.45, н
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 9 КЛАС
Любі мої учні, якщо ви не доклали зусиль, щоб прочитати текст параграфа, вам буде важко дати правильні відповіді під час онлайн - тестування . У 9 класі під час карантину опрацьовуємо дистанційно такі теми 12.03-Мутації: види мутацій, причини та наслідки мутацій, опрацювати парагр. 37 17.03-Спадкові захворювання людини. Генетичне консультування, опрацювати парагр. 38 19.03-Узагальнюючий урок з теми «Закономірності успадкування ознак» Самостійна робота 31.03- Погляди на походження та історичний розвиток життя,опрацювати парагр. 39, перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=3wRwNOmdLJg 02.04- Виникнення еволюційної теорії, опрацювати парагр.40, зробити конспект прочитаного 0 7.04-Механізми видоутворення. Мікроеволюція. Макроеволюція та її закономірності. Опрацювати параграфи 42-43, написати короткий конспект 09.04-Еволюція людини. Етапи еволюції людини. Опрацювати параграф 45, виконати тест 14.04-Система органічного світу .Неклітинні форми життя: